Lehen Hezkuntza 2. maila
HELBURUAK
Lehen Hezkuntzako 2. mailan (8-9 urte bitarteko zikloa) lortu beharreko helburu nagusiak ikaslearen garapen integrala eta autonomia bultzatzean oinarritzen dira. Curriculumak arlo akademikoak, gizarte-trebetasunak eta hezkidetza uztartzen ditu:
Ezaugarriak
Bigarren mailako haurrek (7 eta 8 urte bitartekoak) nabarmentzen dira beren garapen motor nabarmenagatik, pentsamendu logikorako aurrerapenagatik eta gero eta independentzia handiagoagatik. Fisikoki, koordinazio motor fina eta lodia hobetzen dute, zehaztasunez idazteko eta kiroletan parte hartzeko aukera emanez. Adin honetan, hiru arlo nagusitan ezaugarri espezifikoak erakusten dituzte: Garapen kognitiboa: Pentsamendu magikotik aldentzen dira eta arrazoiketa logikoa garatzen dute. Gauzen “nola” eta “zergatik” ulertzen hasten dira, objektuak sailkatzen dituzte eta arreta-tartean hobekuntza nabarmena erakusten dute. Garapen sozioemozionala: Independenteagoak eta arduratsuagoak bihurtzen dira. Beren portaera ebaluatzeko gai dira eta enpatia eta arauen ulermena garatzen hasten dira. Gainera, jolastea eta ikaskideekin elkarreragitea asko gustatzen zaie.
Garapen linguistikoa: Beren hiztegia zabaltzen da, eta horrek errazten die emozioak hitzez adieraztea eta pentsamenduak hobeto egituratzea.
Ikasten dutena
Komunikazioa (Euskera eta Gaztelania): Ahozko jariotasuna eta koherentzia hobetzea, testu laburrak ulergarri idaztea eta irakurketaren trebetasuna sendotzea.
Matematika: Zenbakikuntza (ehunekoak eta milakoak), bururiketak ebaztea, oinarrizko eragiketak (× eta ÷) menperatzea eta formak edo magnitudeak ezagutzea.
Ingurunearen Ezaguera: Gorputzaren atalak identifikatzea, ingurumenaz jabetzea eta elikadura nahiz bizi-ohitura osasungarriak bereganatzea.
Autonomia eta Metodologia: Eskolako lanean antolatzen ikastea (eskemak edo laburpenak eginez) eta ikaslearen zirkulazio autonomoa sustatzea.
Hezkidetza eta Balioak: Berdintasuna, errespetua eta indarkeriarik eza lantzea gatazken ebazpenean.
